Céline bonjour
oui effectivement, dans ma vie professionnelle je suis professeur d’arts plastiques dans un lycée ; je réponds facilement à votre question : tout d’abord, étant un fonctionnaire de l’état, j’ai pour mission de respecter les programmes d’arts plastiques en lycée puisque des textes nationaux définissent des contenus , intéressants et riches auxquels j’adhère tout à fait ; pour le reste, j’essaie de permettre la réussite du plus grand nombre, et surtout de favoriser l’autonomie dans la création ; pour moi, en dehors des savoirs et techniques qu’un enseignant a à transmettre, il m’apparait de plus en plus évident qu’il faut laisser le plus de place aux élèves pour qu’ils inventent, créent, construisent...je suis à l’écoute, disponible et parfois meme en retrait...pour que chacun trouve ses propres démarches ; longtemps j’ai été une enseignante qui parlait trop, qui occupait trop le terrain au profit d’une théatralité qui fonctionnait bien mais ne permettait pas aux jeunes de trouver toute leur place, ma pédagogie a donc évolué , je prépare beaucoup plus de choses à la maison mais m’efface plus en cours...Je peux ajouter que les dynamiques de projet me passionnent ( monter exposition, film, projets divers avec élèves...)surtout quand les jeunes s’approprient la chose et travaillent comme dans une ruche...j’essaie aussi de montrer qu’à toutes les époques la création artistique a ses lettres de noblesse mais j’avoue être surtout passionné par l’art contemporain et on fait vibrer mieux ce qui nous parle....plus. Voici comment je conçois le métier...avec plaisir, cependant je souffre de voir que l’art est plutot sinistré en France et que beaucoup d’artistes peinent à trouver leur place....Voilà ce que je peux vous dire....Céline.
Carolex
Céline bonjour
oui effectivement, dans ma vie professionnelle je suis professeur d’arts plastiques dans un lycée ; je réponds facilement à votre question : tout d’abord, étant un fonctionnaire de l’état, j’ai pour mission de respecter les programmes d’arts plastiques en lycée puisque des textes nationaux définissent des contenus , intéressants et riches auxquels j’adhère tout à fait ; pour le reste, j’essaie de permettre la réussite du plus grand nombre, et surtout de favoriser l’autonomie dans la création ; pour moi, en dehors des savoirs et techniques qu’un enseignant a à transmettre, il m’apparait de plus en plus évident qu’il faut laisser le plus de place aux élèves pour qu’ils inventent, créent, construisent...je suis à l’écoute, disponible et parfois meme en retrait...pour que chacun trouve ses propres démarches ; longtemps j’ai été une enseignante qui parlait trop, qui occupait trop le terrain au profit d’une théatralité qui fonctionnait bien mais ne permettait pas aux jeunes de trouver toute leur place, ma pédagogie a donc évolué , je prépare beaucoup plus de choses à la maison mais m’efface plus en cours...Je peux ajouter que les dynamiques de projet me passionnent ( monter exposition, film, projets divers avec élèves...)surtout quand les jeunes s’approprient la chose et travaillent comme dans une ruche...j’essaie aussi de montrer qu’à toutes les époques la création artistique a ses lettres de noblesse mais j’avoue être surtout passionné par l’art contemporain et on fait vibrer mieux ce qui nous parle....plus. Voici comment je conçois le métier...avec plaisir, cependant je souffre de voir que l’art est plutot sinistré en France et que beaucoup d’artistes peinent à trouver leur place....Voilà ce que je peux vous dire....Céline.
Carolex